為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)大中小學(xué)開展思政課一體化共同體建設(shè),，4月26日下午，教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)（廣西）牽頭單位南寧師范大學(xué)組織召開2024年大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)工作推進(jìn)會(huì),，教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)（廣西）和廣西大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)各成員單位均參加了本次會(huì)議,。會(huì)議以線上線下結(jié)合的方式進(jìn)行。

會(huì)上,，南寧市教科所,、柳州市教育局、梧州市教育局分別匯報(bào)南寧,、柳州,、梧州2024年以來大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)情況及下一步的工作部署。隨后依次是大中小學(xué)共23個(gè)成員單位與會(huì)代表先后匯報(bào)本單位2024年以來大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)取得的成效,、亮點(diǎn)以及下一步工作重點(diǎn)和安排,。

牽頭單位南寧師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長曾令輝教授最后作總結(jié)性發(fā)言。曾教授感謝各成員單位的辛勤付出,，對(duì)各成員單位對(duì)共同體建設(shè)作出貢獻(xiàn)表示衷心感謝,，對(duì)各單位2024年工作計(jì)劃要點(diǎn)表示認(rèn)同，希望創(chuàng)造性開展共同體建設(shè),。他指出,，廣西大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)應(yīng)站在思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程的高度謀劃思政課一體化建設(shè)，增強(qiáng)我區(qū)思政課一體化共同體建設(shè)的影響力,。我區(qū)已經(jīng)初步構(gòu)建起層級(jí)式的思政課共同體建設(shè),，努力打造“一體三鏈”思政課品牌，即一個(gè)“共同體”和“知識(shí)鏈”“能力鏈”“價(jià)值鏈”三鏈,，為推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)貢獻(xiàn)廣西智慧。2024年我區(qū)大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)重點(diǎn)做到“三個(gè)強(qiáng)化”和“三個(gè)突出”,，即強(qiáng)化產(chǎn)出導(dǎo)向,，突出思政小課堂、大課堂和云課堂,；第二,，強(qiáng)化品牌特色，突出思政課的高質(zhì)量發(fā)展,；第三,，強(qiáng)化學(xué)段協(xié)同，突出思政課共同體建設(shè),。

本次會(huì)議由南寧師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院溫向莉教授主持,。她表示，此次會(huì)議達(dá)到了凝聚共識(shí),、推進(jìn)工作的目的,，為大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)明確了今后的方向和工作重點(diǎn),。