在校期間，她成績(jī)優(yōu)異，獲研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，以第一作者發(fā)表SCI論文3篇，參與橫向課題1項(xiàng)，多次獲“優(yōu)秀碩士研究生”榮譽(yù)稱號(hào)，2024年被評(píng)為“廣西壯族自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)研究生”。未來(lái)，她將繼續(xù)砥礪前行，在東北大學(xué)開(kāi)啟自己的人生新篇章。她就是化學(xué)與材料學(xué)院2021級(jí)物理化學(xué)專業(yè)碩士研究生汪頡。

幸遇良師 引領(lǐng)成長(zhǎng)

2021年，汪頡成為了我校化學(xué)與材料學(xué)院2021級(jí)物理化學(xué)專業(yè)碩士研究生，并順利加入楊晶老師團(tuán)隊(duì)，成為篤行催化實(shí)驗(yàn)室的一員，正式開(kāi)啟她的科研之旅。研究生初期，為彌補(bǔ)在研究領(lǐng)域的空白，在上課之余，汪頡廣泛閱讀與自己研究方向相關(guān)的文獻(xiàn)，打牢理論基礎(chǔ)，并主動(dòng)協(xié)助師兄師姐完成實(shí)驗(yàn)，并從中學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的正確操作與安全知識(shí)。

汪頡表示，非常感謝楊晶老師靈活的培養(yǎng)方式，并沒(méi)有過(guò)多限制，對(duì)她提出的想法給予支持，鼓勵(lì)她積極付諸實(shí)踐。相對(duì)自由的科研氛圍讓汪頡對(duì)自己的課題充滿興趣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累，她收獲了較為豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這為她下一步的科研工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

孜孜以學(xué) 厚積薄發(fā)

在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，汪頡在2022年下旬順利完成了她的第一個(gè)工作并投稿，但投稿工作并不是一帆風(fēng)順的，多次的拒稿讓汪頡對(duì)科研有點(diǎn)喪失信心。同一個(gè)課題組的楊顯德老師鼓勵(lì)說(shuō)，“投稿不是一蹴而就的，要有耐心，不要著急否定自己”。此后，汪頡一邊查找分析問(wèn)題，一邊思考課題難點(diǎn)，不斷進(jìn)行完善。與此同時(shí)，她也積極向?qū)焻R報(bào)進(jìn)展，聽(tīng)取導(dǎo)師的建議和指導(dǎo)。在經(jīng)過(guò)不斷地思考、實(shí)驗(yàn)、分析、撰寫、完善和反復(fù)打磨下，汪頡以第一作者的身份在SCI期刊發(fā)表了3篇論文。

汪頡表示，非常感謝所在的課題組的老師和同學(xué)，課題組有著良好的交流溝通氛圍，大家彼此鼓勵(lì)、幫助，攜手攻克科研難題。在這種氛圍的熏陶下，汪頡早早地組建了自己的團(tuán)隊(duì)，第一次參加“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽便取得了區(qū)級(jí)銀獎(jiǎng)的好成績(jī)，但她并不滿足于此。順勢(shì)而為，乘勢(shì)而上。在第二年參加“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽時(shí)她全力以赴，帶著團(tuán)隊(duì)小伙伴成功拿下“互聯(lián)網(wǎng)+”區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)和“挑戰(zhàn)杯”區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

在取得了一些小成績(jī)后，汪頡并不滿足，她渴望有更多的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在導(dǎo)師的鼓勵(lì)下，她積極的參加學(xué)術(shù)會(huì)議，并有幸在第五屆全國(guó)光催化材料創(chuàng)新與應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)和第二屆廣西有機(jī)化學(xué)論壇上做口頭匯報(bào)，這些經(jīng)歷為她后續(xù)申博提供了很大幫助。

勇往直前 追光逐夢(mèng)

歲月如梭，三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。站在人生的分岔路口，汪頡毅然選擇了深造，攻讀博士學(xué)位，將自己對(duì)于科研的熱愛(ài)繼續(xù)延續(xù)下去。多方聯(lián)系后，東北大學(xué)的老師向她投來(lái)橄欖枝。經(jīng)過(guò)筆試和面試的層層篩選，她最終被東北大學(xué)錄取。未來(lái)，她將一如既往地不懈奮斗、拼搏向上，力爭(zhēng)在自己的研究方向上留下濃墨重彩的一筆。