“每一個(gè)黎明，都是對(duì)夢(mèng)想的再次啟程”——這不僅是時(shí)間流轉(zhuǎn)的詩意描述，更是他在回顧南寧師范大學(xué)度過的四年寶貴時(shí)光時(shí)，內(nèi)心深處涌動(dòng)的深刻感悟。這四年的歷程，他付出了辛勤汗水，同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)。如今，他將帶著求知的欲望和對(duì)科研的熱愛踏入廣西大學(xué)，開啟新的求索之路。他就是我校物理與電子學(xué)院2020級(jí)物理學(xué)二班的趙世興。

明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地

2020年金秋，懷著一顆炙熱的求學(xué)之心，趙世興開始了他在南寧師范大學(xué)的本科的求學(xué)之旅。而他對(duì)科研的熱情，也開始在南寧師范大學(xué)的學(xué)術(shù)土壤里生根發(fā)芽。他說：“偶然聽了一篇老師推薦的關(guān)于新型材料的制備與應(yīng)用的學(xué)術(shù)報(bào)告，感覺神奇有趣，富有啟發(fā)性，于是就對(duì)這種材料產(chǎn)生了興趣”。后來，在實(shí)驗(yàn)課程的新奇體驗(yàn)，以及自學(xué)過程中的靈感閃現(xiàn)，更加激發(fā)了他探索未知的強(qiáng)烈興趣。

隨著學(xué)習(xí)的深入，趙世興逐漸認(rèn)識(shí)到科研的真正價(jià)值在于對(duì)自然界法則的深刻理解與創(chuàng)新突破。他沉浸于理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索之中，圖書館的日夜相伴、科普視頻的反復(fù)觀看和在實(shí)驗(yàn)室的不斷嘗試，不僅深化了他的專業(yè)知識(shí)，更培養(yǎng)了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和解決問題的能力。在這一過程中，成功與失敗交替出現(xiàn)，但每一次經(jīng)歷都成為了催化劑，讓他更加堅(jiān)定了對(duì)科研的執(zhí)著追求。

守心拓路，敦行競(jìng)進(jìn)

趙世興明白：做科研，好奇心和興趣很重要，但也少不了一定的理論基礎(chǔ)和技術(shù)手段。于是為了看懂更多的學(xué)術(shù)文章，他開始積累英語單詞；為了學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)處理和數(shù)值模擬，他開始學(xué)習(xí)Excel和其他模擬軟件。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。經(jīng)過不斷努力和積累，趙世興學(xué)業(yè)有了起色。“英語渣”順利通過了英語四級(jí)，同時(shí)也順利取得了高中物理教師資格證，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書等。專業(yè)成績(jī)方面，從大一時(shí)的平平無奇，到大二大三時(shí)成績(jī)位居年級(jí)前列，期間被評(píng)為“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、校級(jí)“三好學(xué)生”，還獲得了2023學(xué)年自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金和南寧師范大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，趙世興也不忘提升自己的學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力。他積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽，曾獲得南寧師范大學(xué)2022年廣西大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)比賽校級(jí)二等獎(jiǎng)和2022年廣西高校大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)。同時(shí)，也積極參與學(xué)院組織的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，曾獲得南寧師范大學(xué)物理與電子學(xué)院第一屆“超導(dǎo)杯”足球賽亞軍和第三十四屆“超導(dǎo)杯”籃球賽季軍。

在求學(xué)的青蔥歲月里，他不僅以學(xué)業(yè)為基，同時(shí)也以服務(wù)班級(jí)為榮，肩挑班級(jí)副班長(zhǎng)與副團(tuán)支書的雙重職責(zé)，積極組織豐富多彩的集體活動(dòng)，努力建設(shè)班級(jí)文化，不斷增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。趙世興在工作中以高度的責(zé)任心和出色的能力贏得了師生的一致好評(píng)，曾獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，校級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。“不忘初心，方得始終”，他的故事還在用拼搏和努力續(xù)寫。

不負(fù)熱愛，奔赴山海

大三下學(xué)期開始，趙世興便踏上了考研的征途，毅然決然地在繁重的專業(yè)課程之余，投身于這場(chǎng)自我挑戰(zhàn)的戰(zhàn)役之中，由此展開了宿舍、食堂、自習(xí)室之間的三點(diǎn)一線生活模式。

每日清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透云層，他已手捧英語詞匯書，用朗朗讀書聲開啟新的一天。就餐為了節(jié)約時(shí)間，他選擇錯(cuò)峰排隊(duì)，在最近的食堂解決；午休幾乎都在自習(xí)室內(nèi)度過；專業(yè)課書籍堆滿了他的書桌；寫滿重要公式和結(jié)論的便貼，貼滿床頭。趙世興說，這樣的日子，周而復(fù)始，長(zhǎng)達(dá)一年，其中的艱辛與孤獨(dú)，唯有親歷者方能體會(huì)。但正是這份堅(jiān)持不懈，讓趙世興在收到廣西大學(xué)錄取通知書的那一刻，感受到了前所未有的喜悅與釋放，仿佛所有的汗水與淚水都化作了此刻的榮耀與成長(zhǎng)。

回望考研歷程，挑戰(zhàn)無處不在：復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)、情緒的波動(dòng)、時(shí)間管理的壓力……每當(dāng)遇到難關(guān)，趙世興總能找到克服之道：或是向經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師求助，或是與并肩作戰(zhàn)的研友相互鼓勵(lì)，又或是在和兄弟們來一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球比賽，讓汗水帶走疲憊，讓心靈得以舒緩。每一次的調(diào)整與重啟，都是他內(nèi)心力量的積累與釋放。

“考研，對(duì)我來說，不僅僅是一次學(xué)歷的躍升，更是一場(chǎng)對(duì)意志力和自我管理能力的極限測(cè)試。”趙世興感慨道，“它讓我學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)持自我，明白了努力與沉淀終將帶來耀眼的光芒。考研之路，雖然艱難，卻也讓我收獲了最為寶貴的人生財(cái)富。”這段經(jīng)歷，無疑是他青春中最濃墨重彩的一筆，見證了從平凡到卓越的蛻變。