11月30日至12月1日,，“田家炳杯”第十屆全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽決賽在浙江師范大學(xué)拉開帷幕。經(jīng)過激烈角逐,，我校參賽選手憑借扎實(shí)的專業(yè)功底,、出色的教學(xué)技能和穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，在眾多優(yōu)秀選手中脫穎而出,，斬獲6個(gè)一等獎(jiǎng),，3個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量在參賽高校中排名并列第二,，總成績(jī)名列前茅。我校參賽選手全部獲獎(jiǎng),，突破我校參賽以來(lái)的歷史最好成績(jī),。

全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽是以交流師范生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)師范生教學(xué)能力提升,、培養(yǎng)優(yōu)秀教師后備力量為目標(biāo)的專業(yè)賽事,，是目前針對(duì)師范生技能培養(yǎng)影響力最大的全國(guó)性賽事。比賽分別設(shè)置高中學(xué)段9組,、初中學(xué)段1組和小學(xué)學(xué)段1組,，共11個(gè)組。每個(gè)組別各高校選送一名選手參賽,。競(jìng)賽分初賽和決賽兩個(gè)階段,，初賽采取線上形式進(jìn)行，包括教學(xué)設(shè)計(jì),、課件制作,、教學(xué)微課、說(shuō)課四個(gè)環(huán)節(jié),，選手提交以上四個(gè)環(huán)節(jié)的作品,，通過網(wǎng)評(píng)從初賽作品中遴選出30%的選手參加決賽，角逐一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng),。決賽采用現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的方式進(jìn)行,，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件制作,、即席講演和模擬上課（板書）四個(gè)環(huán)節(jié),，采用第三方封閉式命題，不指定教材。獲獎(jiǎng)按參賽人數(shù)的10%,、20%,、30%比例設(shè)置一、二,、三等獎(jiǎng),。

本屆競(jìng)賽共吸引了來(lái)自全國(guó)250所院校的1831名選手參加，參賽院校數(shù)與選手?jǐn)?shù)均創(chuàng)歷史之最,。決賽階段共有來(lái)自155所院校的509名選手到現(xiàn)場(chǎng)參加決賽,。最終共決出一等獎(jiǎng)176名，二等獎(jiǎng)333名,。

學(xué)校對(duì)此項(xiàng)賽事高度重視,，成立了由分管副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)組織,、落實(shí)各項(xiàng)工作,。組建了一支由競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成的專家團(tuán)隊(duì)，通過交流分享參賽經(jīng)驗(yàn),、認(rèn)真研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),、反復(fù)打磨參賽作品、嚴(yán)格訓(xùn)練參賽學(xué)生等方式不斷提升選手參賽水平,。從決賽名單公布到現(xiàn)場(chǎng)決賽只有10天時(shí)間,，面對(duì)時(shí)間緊迫，參賽選手分校區(qū)學(xué)習(xí),，賽前集中技能訓(xùn)練難度極大的現(xiàn)實(shí),，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院積極組織有針對(duì)性對(duì)參賽選手進(jìn)行了多輪強(qiáng)化訓(xùn)練，力求實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)訓(xùn)練與全過程性模擬訓(xùn)練的雙重目標(biāo),。指導(dǎo)學(xué)生做到即席講演融合當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn),，使演講邏輯得以升華；教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新的亮點(diǎn)巧思,，環(huán)環(huán)相扣,；教學(xué)課件導(dǎo)航清晰畫面精美；上課既保留個(gè)人的學(xué)科個(gè)性又精進(jìn)教學(xué)儀態(tài),，力圖以精益求精的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽模擬的每個(gè)環(huán)節(jié)匠心打造,，為參賽團(tuán)隊(duì)獲得好成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

經(jīng)過多年沉淀,，我校已形成完善的“培,、訓(xùn)、賽”師范生教育教學(xué)能力培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制,，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),，成績(jī)連續(xù)多年穩(wěn)居該項(xiàng)賽事前列,，充分展示了我校教師教育的優(yōu)勢(shì)特色及師范生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，極大提升了我校的綜合影響力,。

本屆競(jìng)賽再創(chuàng)新高,，不僅是參賽選手個(gè)人和指導(dǎo)教師們努力的結(jié)果，更是學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)重視師范生培養(yǎng),、強(qiáng)化教師教育教學(xué)改革的有力見證,。學(xué)校將繼續(xù)秉持教育初心，以賽促教,、以賽促學(xué),、以賽促改。將本次比賽的經(jīng)驗(yàn)與收獲融入日常教學(xué)體系,，致力于培育更多德才兼?zhèn)洹⒔逃閼焉詈?、教學(xué)技藝精湛的卓越師范生,。持續(xù)為莘莘學(xué)子的教育夢(mèng)想筑牢根基，為推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,、為中華民族偉大復(fù)興的人才培育工程添磚加瓦,。

我校參賽選手獲獎(jiǎng)情況一覽表