近日，由我校承辦的2023年玉林市統(tǒng)籌項目——名師培養(yǎng)工程中的卓越人才培養(yǎng)培訓(xùn)項目，在廣西玉林市順利完成了第一年的培訓(xùn)任務(wù),，取得了階段性的成果,。該項目是我校攜手玉林市教育局及玉林市教師培訓(xùn)中心，歷經(jīng)精心策劃與周密籌備所推出的一項重大教育提升舉措,，旨在通過為期三年的系統(tǒng)性培訓(xùn),，為玉林市精心鍛造一支教育理念前瞻、科研能力卓越,、專業(yè)特色鮮明,、教學(xué)風(fēng)格獨特的教育家型校（園）長和教師精英團(tuán)隊，為玉林教育事業(yè)的全面騰飛注入強勁動力,。

該項目自2024年4月27日啟動,，至11月30日圓滿完成了第一年的培訓(xùn)任務(wù)。我校充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,，緊密圍繞項目總體目標(biāo),，從教師專業(yè)素養(yǎng)提升、現(xiàn)代教育理念革新,、教學(xué)設(shè)計與實施優(yōu)化,、教育科學(xué)研究方法精進(jìn)等多個維度，為參訓(xùn)學(xué)員精心打造了一系列高質(zhì)量,、高水平的培訓(xùn)課程,。

培訓(xùn)期間，項目組特邀25位區(qū)內(nèi)外的教育專家,，舉辦了25場精彩紛呈的專題講座,。講座內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)理念的革新與實踐、教學(xué)評一體化的內(nèi)涵與實施,、深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略的應(yīng)用,、項目式學(xué)習(xí)探索、目標(biāo)逆向教學(xué)法等中小學(xué)教育教學(xué)的核心議題,，為學(xué)員們的教育理論水平帶來了質(zhì)的飛躍,。培訓(xùn)還組織學(xué)員前往深圳進(jìn)行了為期7天的觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)員們參觀了當(dāng)?shù)囟嗨麑W(xué)校,，深入課堂一線,，近距離觀察并學(xué)習(xí)了深圳先進(jìn)的教育理念和教學(xué)管理模式，進(jìn)一步拓寬了視野,，豐富了實踐經(jīng)驗,。同時，培訓(xùn)通過組織實際工作場域集中研修活動,，深入11所玉林市中小學(xué)進(jìn)行聽課與診斷,，實現(xiàn)了從理論到實踐的華麗轉(zhuǎn)身，為成長為卓越教師奠定了堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)校高度重視本次培訓(xùn)活動,，組建了由資深教育專家、教學(xué)名師構(gòu)成的項目管理團(tuán)隊,，確保培訓(xùn)內(nèi)容的前沿性、實用性和針對性；聘請區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀教育專家,，確保講座質(zhì)量上乘,；堅持學(xué)以致用,，切實提升學(xué)員能力。培訓(xùn)重點突出,，形式多樣，讓學(xué)員們沉浸其中,，收獲頗豐。學(xué)員不僅汲取了前沿教育思想與教學(xué)方法的精髓,，更掌握了科學(xué)教學(xué)設(shè)計的藝術(shù)與實施策略的精妙。這些寶貴的知識與技能,，在提升專業(yè)素養(yǎng)的同時，更為他們未來的教育教學(xué)工作開辟了新的思路與方向,。

此外,，此次項目還促進(jìn)了我校與玉林市教育工作者之間的深入交流與合作。學(xué)員們來自玉林市不同的教育領(lǐng)域和背景,，在培訓(xùn)中相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的合作關(guān)系,。這種跨領(lǐng)域的交流與合作，不僅推動了玉林市教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，也為未來兩年的深入合作與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

展望未來,，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮教育培訓(xùn)領(lǐng)域的優(yōu)勢，不斷探索創(chuàng)新的培訓(xùn)模式和方法,，以適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢和新要求,。在接下來的兩年里，項目管理團(tuán)隊將繼續(xù)致力于為參訓(xùn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓(xùn)服務(wù),，確保項目目標(biāo)的順利實現(xiàn),，為玉林市乃至全國的教育事業(yè)持續(xù)貢獻(xiàn)智慧和力量。