為推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略實施、深化虛擬教研室建設(shè)、增強典型示范作用，教育部高教司組織專家組從立項建設(shè)的787個虛擬教研室中評選典型項目。經(jīng)學(xué)科協(xié)作組推薦和建設(shè)專家組論證，共評選出50個典型虛擬教研室、100個典型教研方法、50個典型教研成果及5個優(yōu)秀學(xué)科協(xié)作組。我校張勝前教授牽頭的“地理科學(xué)專業(yè)虛擬教研室”獲評典型虛擬教研室，我校也是廣西唯一入選“典型虛擬教研室”的高校。

“地理科學(xué)專業(yè)虛擬教研室”是我校牽頭，聯(lián)合西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、玉溪師范學(xué)院、黔南民族師范學(xué)院、廣西師范大學(xué)、北部灣大學(xué)、廣西民族師范學(xué)院等西南地區(qū)高校相關(guān)教學(xué)團隊及北京中教啟星科技股份有限公司、北京世紀(jì)超星信息技術(shù)有限公司等企業(yè)共同組建而成的區(qū)域性專業(yè)建設(shè)類虛擬教研室。

自2022年5月入選教育部第二批虛擬教研室建設(shè)試點名單以來，我校地理科學(xué)專業(yè)教研室借助虛擬教研平臺的技術(shù)優(yōu)勢，搭建“智能+”時代跨區(qū)域、全覆蓋、功能完備的地理科學(xué)專業(yè)虛擬教研室信息平臺，組織跨區(qū)域跨校跨行業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)團隊與技術(shù)團隊，深化教學(xué)資源共享與產(chǎn)教融合新機制、開展教師聯(lián)合教研，實現(xiàn)了課程、教材、資源庫、實踐基地等共建共享，形成了以一流師資、一流專業(yè)、一流課程為核心的基層教研組織。以地理科學(xué)國家一流專業(yè)建設(shè)為抓手，圍繞一流課程建設(shè)、課程思政、地理實踐教學(xué)、信息技術(shù)與地理教學(xué)融合、國內(nèi)外地理比較教育等主題，地理科學(xué)專業(yè)虛擬教研室組織高校成員單位核心成員，開展了系列多形式、多層面、高頻次的新形態(tài)教研活動，有力地提升教師教學(xué)研究能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。此次入選典型名單，是對該教研室工作業(yè)績的充分肯定。

下一步，地理科學(xué)專業(yè)虛擬教研室將進一步加強與成員單位的合作，持續(xù)深入開展教育教學(xué)研究與交流活動，不斷探索跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨時空全新教研形態(tài)，繼續(xù)發(fā)揮虛擬教研室在創(chuàng)新教研形態(tài)、開展教學(xué)研究、共建優(yōu)質(zhì)資源、開展教師培訓(xùn)等方面的示范引領(lǐng)作用，力爭形成可復(fù)制可推廣的以研促教、以研促學(xué)、以研促培、以研促管的地理科學(xué)專業(yè)“教研培一體化”教研模式。