4月28日至29日，我校教師教育學院作為自治區(qū)項目執(zhí)行辦，在柳州順利完成了教育部-聯(lián)合國兒童基金會“社會情感學習與學校管理改進”項目 2025 年廣西工作推進會暨項目能力提升培訓活動。我校教師教育學院院長王文蓉、柳州市以及容縣、環(huán)江縣項目辦負責人、自治區(qū)和市縣專家團隊和 51 所項目學校負責人齊聚柳江之畔，探尋學校管理優(yōu)化的創(chuàng)新路徑。

作為廣西項目執(zhí)行辦負責人，王文蓉細致梳理了2024 年廣西各項目市縣和學校在推進學校管理改進、助力學生社會情感能力發(fā)展方面的寶貴實踐經(jīng)驗，并緊扣國家項目辦的年度工作要求，圍繞學校氛圍營造、教師專業(yè)成長、主題課程與學科融合教學、家校社協(xié)同育人等關鍵實踐維度展開深入剖析，部署了 2025 年廣西項目的整體推進路線圖。柳州市教師發(fā)展學校校長陶家偉、容縣教育工委副書記玉昆靈、環(huán)江縣教育局股長覃品優(yōu)作為市縣項目辦負責人，就 2025 年的項目推進工作思路進行了詳盡介紹，為項目實施注入了區(qū)域特征和多元智慧。

本次培訓活動內(nèi)容緊湊有序、亮點紛呈。國家級專家韋昌勇結合2024 年示范校巡回指導的詳實情況，對整校推進實踐路徑提出了明確且具體的優(yōu)化要求。省級和市級專家分項參與學員現(xiàn)場學習研討，并針對學員展示成果進行了精準指導。來自柳州、容縣和環(huán)江的五所項目示范校以親身為實踐切入點，生動呈現(xiàn)了在社會情感學習與學校管理改進方面的鮮活經(jīng)驗。

據(jù)悉，在自治區(qū)教育廳教師工作處和自治區(qū)教師培訓中心的大力支持下，教育部-聯(lián)合國兒童基金會“社會情感學習與學校管理改進”項目已經(jīng)在廣西執(zhí)行了2個周期，我校作為項目執(zhí)行辦，與市縣項目辦協(xié)力推進，積極探索將SEL理念融入教育實踐的有效方法，遵循SEL整校推進的實施策略，彼此協(xié)調互動并形成合力，共同推進社會情感學習，促進學生社會情感能力的提升。