“我抬頭向窗外看去,，火紅色，爛漫的火紅色染上暗沉的蔚藍(lán),，霞光散射,，水泥深林也在燃燒。我說(shuō),，這是最美的夕陽(yáng)……”

幾年前無(wú)意書(shū)寫(xiě)下的字句,，竟也可在這個(gè)平淡無(wú)味的下午帶我回到那個(gè)漫天晚霞的盛夏夜。大家充滿著美好和向往的笑臉?lè)路鹑栽谘矍?，鼻尖似乎又充斥著油墨和?shū)卷的氣息,，我還是那個(gè)為了自己夢(mèng)想的大學(xué)努力的少年。

說(shuō)來(lái)也不知該高興還是惋惜,，注意到夕陽(yáng)和霞光的時(shí)間,，絕大部分都在校園中。高興的是,，略顯枯燥的學(xué)習(xí)生活中仍有一抹艷霞始終相伴,；惋惜的是，除去校園生活期間,，我很少抬頭望天,，去追尋這位晚霞朋友的身影。是什么讓我發(fā)現(xiàn)你的美,，又是什么讓我遺忘你,？我不想過(guò)多糾纏于此，且讓我回憶我與你相見(jiàn)的點(diǎn)滴種種,。

與你相見(jiàn)的時(shí)刻似乎都伴隨著無(wú)止境的學(xué)習(xí),，不論是勝券在握的，還是落寞失意的時(shí)刻,，但只要一見(jiàn)到你——天邊燦爛著的你,，都只曉得倒吸一口氣，雙目緊盯著不愿離開(kāi)分毫,，以此來(lái)展現(xiàn)對(duì)你的著迷,。怎能不讓人感嘆？每次相見(jiàn)皆是不一樣的奪目,，七彩的夕陽(yáng)為云霞披上各色的外衣,，又像畫(huà)家不小心打翻的顏料盤(pán)，鮮艷的色彩交織,，與遠(yuǎn)處的落日,，和偶然掠過(guò)的飛鳥(niǎo)構(gòu)成一幅讓人駐足的夏日晚霞圖。最讓人叫絕的是這夕陽(yáng)片刻間的變化,，只消剎那此光此云又將是另一番美景,，粗心的畫(huà)家終于發(fā)現(xiàn)傾倒的色彩,，慌亂之余也不由得開(kāi)始欣賞這意外得來(lái)的恩賜。提筆便要一展才華,，于是云動(dòng)光遷,，天邊夕日與彩霞隨之而變。變幻莫測(cè)的景色片刻便要消失,，太陽(yáng)燃燒自己這天最后的火熱，獻(xiàn)給世人至美的絕唱,。如此美景叫我興奮,，也叫我苦惱。那時(shí)的我想的很簡(jiǎn)單：只用雙眼記住你,，能在我腦海中停留多久,？困在校園中的我，沒(méi)有電子設(shè)備,，該用什么記住你,？只是片刻欣賞，我便將自己困于苦惱之中,，而無(wú)眼見(jiàn)美景之樂(lè),。

如今步入大學(xué)校園，年少時(shí)渴望用來(lái)記錄的設(shè)備已然在手中,，透過(guò)鏡頭看到的夕陽(yáng)卻總是不盡人意,，不是不能全部放進(jìn)那小小的屏幕中，就是色彩失真,。多少次皺眉放下手,，竟比無(wú)法用相機(jī)記錄更加苦惱。不能記錄你最美的樣子,，讓我難過(guò),，但又貪戀手中那幾寸照片的美，不忍動(dòng)手刪掉,?？墒鞘贡M手段也無(wú)法記錄，我又該用什么記住你,？

兔走烏飛不覺(jué)長(zhǎng),，直到橙黃色的夕陽(yáng)灑在我敲擊鍵盤(pán)的手上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)間已至傍晚,?；秀遍g我突然明白，我想記住的是夕陽(yáng),，更是那段艱苦奮斗的日子,，無(wú)數(shù)次坐在書(shū)桌前,，為自己的未來(lái)努力的日子。正是那個(gè)懷著夢(mèng)想的自己,，讓這記憶中的夕陽(yáng)增色,。每日乘著彩霞奔向教室，也是奔向自己的夢(mèng)想,。那時(shí)的自己滿心只想著記住彩霞,，尚未意識(shí)到日暮西山的悲涼。一天天的日落,，是否是在為我燦爛的中學(xué)生活倒計(jì)時(shí)呢,？放棄了我的青春，全力以赴創(chuàng)造創(chuàng)造閃耀未來(lái),。落日云霞啊,，原來(lái)你也在為我歡呼喝彩?；厥淄?，殘留的灰燼為我證明，我如彩霞般的熱情將熊熊燃燒直到永遠(yuǎn),；毫無(wú)遺憾,，我愛(ài)心中這種感覺(jué)?？v然時(shí)間將我向前推去,，縱然夜晚終將來(lái)臨，我終會(huì)騰飛,。

“倘若他日相逢,，我將何以賀你？以沉默,，以眼淚,。”與夕陽(yáng)相伴的每個(gè)時(shí)刻,，都讓我感到無(wú)比幸運(yùn),，知道今天我終于知道，不必刻意去銘記些什么,，那些令人心醉的寶貴時(shí)刻,，早已融入骨血，成為我不可或缺的一部分,。（編輯/譚鱈蕓）