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基層動(dòng)態(tài)

職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院舉行2024年度國家社科基金教育學(xué)項(xiàng)目開題論證會(huì)

文章來源:職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 作者:張成濤 圖片:職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 校對(duì):韋鏈 審核:劉衛(wèi)華,、李穗 終審:宣傳部 發(fā)布時(shí)間:2024年11月23日 點(diǎn)擊數(shù):次
圖片 職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 校對(duì) 韋鏈
審核 劉衛(wèi)華,、李穗 終審 宣傳部

11月21日下午,,職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院張成濤副教授主持的國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)西部項(xiàng)目“基于中國西部經(jīng)驗(yàn)的瀾湄區(qū)域職業(yè)教育減貧機(jī)制構(gòu)建研究”開題論證會(huì)在南寧師范大學(xué)明秀校區(qū)圖書館二樓會(huì)議室舉行,。學(xué)校副校長肖琦、課題評(píng)議專家,、科研處處長黃燕敏,、職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院院長陳良、課題組成員,、部分教師,、研究生參會(huì)。專家組由華東師范大學(xué)徐國慶教授擔(dān)任專家組組長,,廣西教育研究院謝凌凌研究員,、《中國遠(yuǎn)程教育》主編賈玉超教授,、南寧學(xué)院李棟學(xué)研究員,、南寧師范大學(xué)王屹教授任專家組成員。會(huì)議由職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院院長陳良教授主持,。

開題會(huì)上,,肖琦代表學(xué)校致辭,他對(duì)學(xué)??蒲泄ぷ魅〉玫某删瓦M(jìn)行了簡要回顧,,同時(shí)也充分肯定了職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院2024年所取得的科研業(yè)績,并向遠(yuǎn)道而來的專家們表達(dá)了誠摯的歡迎與感謝,。他強(qiáng)調(diào),,此次國家課題開題論證會(huì)不僅是課題研究的重要起點(diǎn),更是學(xué)校推進(jìn)職業(yè)教育學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的寶貴機(jī)遇,,期待專家們不吝賜教,,為課題研究多提寶貴意見。

陳良對(duì)專家組進(jìn)行了簡要介紹,,表示本次開題會(huì)將嚴(yán)格按照國家社科基金項(xiàng)目的管理規(guī)定,,認(rèn)真聽取專家們的寶貴意見和建議,并不斷優(yōu)化研究方案,。學(xué)院將全力支持課題研究,,期待通過此次論證會(huì),進(jìn)一步優(yōu)化研究方案,確保項(xiàng)目按時(shí),、高質(zhì)量完成,。

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徐國慶詳細(xì)介紹了本次開題報(bào)告的具體流程,并對(duì)課題負(fù)責(zé)人匯報(bào)要求和專家提建議做出了明確而具體的要求,。開題論證階段,,張成濤從課題選題背景與意義、研究現(xiàn)狀,、研究目標(biāo),、研究內(nèi)容、研究方法,、創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn),、研究進(jìn)展與分工等方面進(jìn)行了全面闡述,并將研究過程中遇到的疑問進(jìn)行了匯報(bào),。

專家們對(duì)課題組的前期工作給予了高度評(píng)價(jià),,并圍繞課題的核心概念、研究內(nèi)容與框架,、研究方法等方面進(jìn)行評(píng)議,,著重對(duì)課題需要修改與完善的重點(diǎn)方面提出了建設(shè)性建議與改進(jìn)意見,推動(dòng)課題研究進(jìn)一步明確研究方向,、聚焦研究問題,、優(yōu)化研究方案。

張成濤代表課題組對(duì)專家提出的建議表態(tài),,將認(rèn)真消化吸收專家們的寶貴意見,,進(jìn)一步優(yōu)化研究方案,確保課題研究能夠按時(shí),、高質(zhì)量地完成,。他感謝學(xué)校及專家組的支持與指導(dǎo),并表示將全力以赴,,為瀾湄區(qū)域職業(yè)教育減貧機(jī)制的構(gòu)建貢獻(xiàn)智慧與力量,。

本次開題論證會(huì)的成功舉辦,不僅為課題組研究工作提供了針對(duì)性指導(dǎo),,有力推動(dòng)了該課題研究的高質(zhì)量完成,。同時(shí),也為學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育學(xué)領(lǐng)域的科研工作注入了新的活力與動(dòng)力,。學(xué)院將以此為契機(jī),,進(jìn)一步加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升科研水平,,為職業(yè)教育學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量,。