為了讓學生更好地理解社會工作專業(yè)發(fā)展的理論脈絡,、實踐意義,，法學與社會學院社會工作系邀請廈門大學社會與人類學院社會工作系系主任,、博士生導師童敏教授開展講學活動。2024年12月13日下午,，童敏教授以“社會工作是什么——社會工作的心理與社會之爭（歷史的5個半故事）”為主題,，為社會工作系師生帶來了一次珍貴的理論講座。

在講座中,，童敏教授巧妙地運用五個故事作為引子,，系統(tǒng)地展示了社會工作的發(fā)展歷程和理論困惑。通過詳細解讀里士滿的“助人自助”理念,、亞當斯的睦鄰運動,、心理社會治療模式、功能理論以及幾種理論的融合,，用5個故事將社會工作的理論發(fā)展脈絡進行了生動地呈現(xiàn),，并對理論之間的邏輯關聯(lián)進行了解讀。童敏教授提出“現(xiàn)代心理困擾是一種精神困擾,，是現(xiàn)代化進程的產物”“社會工作的核心在于幫助人們恢復社會功能,，而非僅僅滿足其需求”等重要觀點，明確了社會工作在實踐中的角色定位,。通過具體的實務案例，童敏教授不僅分享了自己的人生經驗,，還引入了功能理論中的重要概念——“情緒是建設的,，不是管理的”，激發(fā)了在場師生的深入討論與反思,。此外,，童敏教授還關注并探討了社會工作專業(yè)人才隊伍建設的問題，促使大家進行思考,，這種思考也是半個故事留給所有社會工作教育者和實踐者的創(chuàng)造空間,。

童敏教授長期致力于實務工作和社會工作理論中國化研究，積累了豐富的實踐經驗與深厚的理論基礎,，講授的內容不僅有理論的深度梳理,，也有實踐的深刻反思。經過童敏老師的講解,，同學們對社會工作的具體內涵,、操作定義、歷史脈絡,、現(xiàn)實經驗等都有了更深刻的體會,，學習實踐社會工作的熱情和信心有了進一步提升。講學活動取得了良好的效果,。