2024年4月23日,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大外第一教研室舉辦了一場(chǎng)以“大學(xué)英語(yǔ)課程質(zhì)量提升與課程思政融合策略”為主題的研討會(huì),，以此為契機(jī)，第一教研室的教師們共同探討如何更好迎接即將來(lái)臨的本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作,。

在研討會(huì)上,，大外第一教研室全體教師針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程的核心內(nèi)容,、教學(xué)模式與評(píng)價(jià)體系展開(kāi)了研討，特別是聚焦于如何在大學(xué)英語(yǔ)課程中有效融入思政元素,，切實(shí)將價(jià)值塑造,、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者有機(jī)結(jié)合,、一體貫通，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù),。

老師們從不同角度闡述了自己在實(shí)施課程思政方面的實(shí)踐與思考,，大家一致認(rèn)為，大學(xué)英語(yǔ)作為基礎(chǔ)通識(shí)課程,，不僅應(yīng)注重語(yǔ)言技能的訓(xùn)練,，更要借助豐富的跨文化交際素材和語(yǔ)境，引導(dǎo)學(xué)生在全球化背景下樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、增強(qiáng)文化自信與國(guó)際視野,。

研討期間，老師們?cè)敿?xì)分析了我校大學(xué)英語(yǔ)課程存在的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn),，提出了諸多富有創(chuàng)新性的改進(jìn)措施和教學(xué)方案,，旨在提升課程的學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性和思想性,。具體包括但不限于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、豐富課程資源、強(qiáng)化互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié),、建立完善的課程思政案例庫(kù),，以及利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高課程思政的生動(dòng)性和實(shí)效性,。

老師們表示,，本次研討會(huì)將有助于深化大外教學(xué)改革，細(xì)化教學(xué)管理,，持續(xù)深入推進(jìn)迎評(píng)促建工作,，對(duì)審核評(píng)估工作具有十分重要的意義。