11月24日下午,，北京大學(xué)楊德峰教授應(yīng)邀到我校文學(xué)院講學(xué),，在五合校區(qū)理綜樓404會議室進(jìn)行《也說“幾乎”和“差點(diǎn)兒”的異同》專題講座。本次講座由文學(xué)院舉辦,，文學(xué)院2023-2024級學(xué)術(shù)型碩士研究生參加了本次講座,。

楊德峰教授結(jié)合自身教學(xué)、科研經(jīng)歷,，以“幾乎”和“差點(diǎn)兒”二詞在對外漢語教學(xué)中的實(shí)踐案例與同學(xué)們進(jìn)行了熱情分享,。楊教授就教學(xué)中對“幾乎”和“差點(diǎn)兒”二詞作出解釋的難點(diǎn)、學(xué)界對二詞解釋上的差異為問題的導(dǎo)向,，創(chuàng)新性地提出以語料庫統(tǒng)計(jì)方法為基礎(chǔ),，通過統(tǒng)計(jì)二詞在具體的語言使用中所呈現(xiàn)出的異同，結(jié)合范疇化理論,、有界無界,、互換分析等理論和方法對二詞在語義、句法,、語用等方面的異同逐項(xiàng)對比,、例句分析、理論闡釋,、結(jié)論精煉，深入而淺出地向同學(xué)們道來“幾乎”和“差點(diǎn)兒”這兩個(gè)詞之間諸多細(xì)微的,、多方面的差異,。

楊德峰教授通過對一個(gè)現(xiàn)有語言問題的發(fā)掘與關(guān)注，講述如何對現(xiàn)有研究成果進(jìn)行分析和比較,、如何確立對該問題的基礎(chǔ)研究方向,、在實(shí)踐中如何具體應(yīng)用現(xiàn)有研究方法,、如何得出結(jié)論以及如何作出總結(jié)的這一學(xué)術(shù)研究全過程，為在座的學(xué)碩同學(xué)們上了一堂精彩生動的學(xué)術(shù)研究課,。提問環(huán)節(jié),，在座的老師同學(xué)們就自己感興趣的或長期感到困惑的問題向楊德峰教授提問，并收獲了楊教授簡明而深刻的回答,，將這一學(xué)術(shù)交流性質(zhì)的講座推向了又一個(gè)高潮,。

文學(xué)院林安寧副院長做講座總結(jié)，并鼓勵文學(xué)院學(xué)生多多參與這類優(yōu)秀的專題講座,，積極學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。

此次專題講座進(jìn)一步加深了同學(xué)們對于現(xiàn)代漢語語言研究的認(rèn)識與理解,，搭建了研究方法論交流和學(xué)習(xí)的良好平臺,，有助于同學(xué)們拓寬研究視野，創(chuàng)新研究思路,，為之后的學(xué)術(shù)研究提供了新的方向和動力,。