南寧師范大學外國語學院21級日語專業(yè)的葉春燕，以“成為自己”這四個字為人生指引，在大學的征程上篤定前行。身為外國語學院本科生第四學生黨支部統(tǒng)戰(zhàn)委員的她，穿梭于學業(yè)、黨務(wù)與社團活動的不同維度，在看似平凡的大學生活中，書寫著熠熠生輝的成長篇章。

統(tǒng)籌兼顧：奏響學業(yè)與責任的和弦

大學的舞臺上，葉春燕同時肩負著學業(yè)、黨支部工作與社團活動的多重使命。但她憑借卓越的時間管理能力，在這些事務(wù)間找到了精妙的平衡。“學生”是葉春燕對自己最清晰的定位。在大三，當她面對黨員信息錄入、畢業(yè)黨員組織轉(zhuǎn)接等復雜工作，同時學業(yè)任務(wù)又不容懈怠的情況時，她會有條不紊地制定計劃，在等待電腦導出數(shù)據(jù)的間隙，見縫插針地完成學業(yè)任務(wù)，成功化解了時間緊、任務(wù)重的難題，做到了工作與學業(yè)兩不誤。

這種從容應對的能力，源自她“踏實肯干、團結(jié)協(xié)作”的工作理念。在她看來，大學部門工作猶如未來職場的預演，即便面對不熟悉的任務(wù)，也需全力以赴。在參與活動方案制定時，她積極與同事探討交流，博采眾長，完善方案細節(jié)，不僅出色地完成了工作，更在實踐中培養(yǎng)了細心與果敢的品質(zhì)，實現(xiàn)了自我的成長與蛻變。

破繭成蝶：在挑戰(zhàn)中突破自我邊界

葉春燕勇于挑戰(zhàn)自我，積極投身各類學科競賽。在廣西壯族自治區(qū)日語演講比賽和學校外語協(xié)會舉辦的日語演講比賽中，都能看到她自信的身影。然而，在參加廣西壯族自治區(qū)日語演講比賽時，她遭遇了時間與空間的雙重挑戰(zhàn)——比賽時間與教資面試僅隔一天，且比賽地點在桂林，教資面試在南寧。但她沒有絲毫退縮，毅然在兩地間奔波，力求兼顧兩項重要任務(wù)。

準備比賽的過程充滿艱辛，發(fā)音吞音問題成為她前進路上的絆腳石。為了攻克這一難題，她如同一位不知疲倦的修行者，反復練習，直至發(fā)音精準無誤。演講比賽分為命題演講和即興演講，命題演講準備時間充裕，她準備得較為充分；而即興演講充滿變數(shù)，難度極大。她抽到的題目極為抽象，比賽過程舉步維艱，但她仍勇敢地迎接挑戰(zhàn)。管比賽的結(jié)果留有遺憾，但在這段備賽和參賽的歷程中，葉春燕結(jié)識了諸多優(yōu)秀的同行者。她深知，比賽的意義遠不止于成績。短暫調(diào)整過后，她迅速從比賽氛圍中抽離，積極應對第二天的教資面試。憑借扎實的知識儲備與穩(wěn)定發(fā)揮，順利通過面試，為這段在演講比賽與教資面試間連軸奔波的緊張賽程，畫上了圓滿的句號。

國外實習的經(jīng)歷，更是她人生中的一次重大蛻變。在日本滑雪場工作期間，前輩們特意放慢語速與她交流，帶她參加聚餐、游覽當?shù)仫L景，讓她在異國他鄉(xiāng)感受到了家的溫暖。這段經(jīng)歷不僅大幅提升了她的口語能力，更讓她學會了在陌生環(huán)境中自我調(diào)適，增強了適應能力。

錨定方向：奔赴夢想的星辰大海

葉春燕對自己的未來有著清晰的規(guī)劃。大二時，她便在考研與就業(yè)之間進行了深入思考，最終堅定地選擇了畢業(yè)后直接工作。為了實現(xiàn)這一目標，她積極備考各類日語證書，全力提升專業(yè)素養(yǎng)。在備考日語N1證書時，她制定了詳盡的學習計劃，從前期精心整理備考資料，到每日堅持背誦語法、刷題、總結(jié)錯題，尤其是針對聽力這一薄弱環(huán)節(jié)，她反復練習，通過分析歷年真題，總結(jié)出了行之有效的學習方法和技巧，最終成功通過考試。

在生活中，葉春燕有著豐富的興趣愛好，唱歌、畫畫成為她緩解壓力的良方。當壓力來襲時，她會選擇與朋友傾訴，或通過痛哭一場釋放情緒，短暫調(diào)整后，又能以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。父母始終是她成長路上最堅實的后盾，給予她無盡的支持與信任。高考失利時，家人尊重她不復讀的決定；申請國外實習時，一句“我們相信你的選擇”，飽含著對她的信任與支持，讓她有了追逐夢想的勇氣。

從日語“零基礎(chǔ)”到成功通過N1考試，從黨務(wù)“小白”成長為獨當一面的統(tǒng)戰(zhàn)委員，葉春燕用實際行動詮釋了“成為自己”的深刻內(nèi)涵。在面對學業(yè)、工作與生活的每一次選擇時，她都勇敢地邁出步伐，堅定地朝著目標前行，努力塑造更加優(yōu)秀的自己。（編輯/寧健婷）