2021年9月，18歲的羅文玉攥著錄取通知書站在南寧師范大學門前。四年后，這位教育科學學院2021級學前教育專業(yè)的學生斬獲國家級獎學金，用行動詮釋了“規(guī)劃人生主動權”的深刻內涵。

啟錨向光，燃夢朝陽

學前教育并非羅文玉的第一志愿，但她坦言：“深入學習后，我逐漸感受到這個專業(yè)的‘溫度’與‘深度’。”在南寧市林里橋中段幼兒園佛子嶺園區(qū)的三個月實習經(jīng)歷，成為她在專業(yè)認知路上的一個深刻記憶。

“那是我第一次獨立帶班，從晨間活動到課堂設計全由自己完成。”這段教育實習經(jīng)歷讓羅文玉見證了孩子們在三個月里的成長變化，而同孩子們的相處也使她自己得到了成長與收獲。在她設計的“自然與生活”主題課程中，孩子們通過觀察植物生長、動手種植蔬菜，建立起對自然的認知。“教育的力量在于激發(fā)孩子們的好奇心與創(chuàng)造力，而作為一名教育者，我的責任就是為他們搭建一個自由探索的平臺。”

這段經(jīng)歷讓羅文玉堅定了深耕學前教育的決心，未來計劃攻讀研究生，夯實專業(yè)根基。她如燈塔般堅定，既能洞見星辰大海的方向，又能以精準錨點穩(wěn)扎現(xiàn)實，用智慧與勇氣書寫著屬于自己的清晰人生。

篤學明志，律己圖強

“規(guī)劃、專注、反思”是羅文玉總結的學習六字訣。每學期初，她都會制定詳細計劃，確保每一門課都有充足的復習時間。在學習過程中，她注重專注力的培養(yǎng)，避免分心，尤其是在面對復雜的理論知識時，她通過做筆記和思維導圖來梳理思路。此外，就是反思與總結。每次考試或實踐結束后，羅文玉都會回顧自己的表現(xiàn)，分析哪些地方做得好，哪些地方需要改進。這種反思讓她不斷優(yōu)化自己的學習方法，逐漸形成了高效的學習模式。

期末復習堪稱“自律極限挑戰(zhàn)”。羅文玉坦言，自己也會有忍不住想玩手機的時候：“我認為自己的自制力尚可，但是我還是會忍不住去玩手機，一般這種時候我就會選擇讓手機遠離我，或者讓我附近沒有什么網(wǎng)。”她獨創(chuàng)的“目標——獎勵機制”效果顯著：“比如說，我半個小時我一定要學好這一塊，必須把這個章節(jié)的內容給背下來。如果我一天下來完成一定的目標，我就會給予自己一個獎勵。”

好友見證過她的破繭時刻：“我們在準備考試的過程之中，其實她有些時刻會很崩潰，甚至會哭。但是每一次她和我傾訴之后都會馬上投入學習當中去。在這個過程中，她相當于完全戒掉了一些娛樂活動，包括一些不太必要的社交。”

除此之外，身兼班長、團委副書記、助班三職時，羅文玉獨創(chuàng)“象限管理法”：“多重的身份加上學業(yè)壓力，讓我覺得平衡好學習和工作時間尤為困難。但是在這個過程中，我知道分清事情的輕重緩急，先去做最緊急的事情。與此同時，我也沒有耽誤學習，在課余時間也兼顧好我的這些工作任務。”在高度壓力的環(huán)境下羅文玉仍然保持冷靜，提升了自己平衡工作與學習時間的能力。

性溫趣豐，助人成行

“溫暖”與“有趣”是朋友賦予羅文玉的人格標簽。

羅文玉出生在荷城貴港，擁有一個幸福的家庭，家人對她的理解和支持，也一路鼓勵著她毫無后顧之憂地前行，教會了她真誠、善良與熱心。

“平時，無論是她熟還是不熟的人，她都會去關心，是不是遇到了什么問題。”這是羅文玉朋友對她的評價。羅文玉對身邊的人都十分熱心腸，讓身邊人感到溫暖，即使是在自己也有一些事情沒有完成時，也會抽部分時間幫助朋友們解決遇到的問題。

閱讀是羅文玉保持專業(yè)敏銳度的秘訣。她鐘愛閱讀《兒童心理學》和《幼兒園課程設計》這類與教育相關的書籍，這讓她對幼兒的認知發(fā)展和教育方法產生了更深的理解。“印象最深刻的是最近在看的一本叫《窗邊的小豆豆》的書，通過閱讀我也發(fā)現(xiàn)，孩子們的內心世界是非常豐富的，有些時候不要將我們自己的想法強加在他們身上，他們有他們自己的想法。”她于字里行間汲取養(yǎng)分，把閱讀所得化作教學的刻筆，探尋著教育最純粹的模樣。

運動場是她保持生命張力的第二戰(zhàn)場。“一整天都坐著學習，就會想要去活動活動，會去打網(wǎng)球等等。這樣可以使自己在之后的學習和生活之中，讓身體感覺到?jīng)]有那么累。”網(wǎng)球拍揮動時，羅文玉既能強健體魄又悟得了團隊協(xié)作真諦。運動場上的每一次拼搏，都洋溢著堅持與努力的力量。

“我不是命運的棋子，而是人生的棋手。”這是羅文玉的座右銘，也是她人生的真實寫照。從青澀走向成熟，不變的是她心中的堅韌與樂觀，從被動接受專業(yè)到主動深耕領域，從時間管理新手到多線程事務處理者，羅文玉始終掌握著人生的主動權。

“人生的每一步都值得認真對待，每一個夢想都值得勇敢追逐。”這是羅文玉給學弟學妹的寄語，她以己之身，為這個寄語做出了最生動的詮釋。此刻，窗外的黃花風鈴木開得正盛。待來年花開時，那個曾在朝陽下同孩子們打成一片的女孩，終將帶著更廣闊的視野，在屬于她的教育天地里，繼續(xù)書寫璀璨的篇章。（編輯/劉鵬）