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讀《活著》有感

文章來(lái)源:大學(xué)生記者團(tuán) 作者:文/經(jīng)鵬艷 圖片:經(jīng)鵬艷 校對(duì):龍馬英 審核:王毅 終審:王毅 發(fā)布時(shí)間:2024年08月16日 點(diǎn)擊數(shù):次
圖片 經(jīng)鵬艷 校對(duì) 龍馬英
審核 王毅 終審 王毅

雨后初霽,夕陽(yáng)如常浮現(xiàn)潭面,,彩云與電線桿上孤高的烏鴉共入畫(huà)中,,遠(yuǎn)處的聲音輕輕地呼喚著我,我看見(jiàn)一位老者,,背影佝僂,,步履蹣跚。我走上前,,輕聲問(wèn)道:“老先生,,您為何眼角掛著淚珠?”

他抬起頭,,緩緩嘆息:“唉,,我本不該在這個(gè)年紀(jì)還許憂(yōu)愁占據(jù)心頭?!?/p>

我又問(wèn)道:“那您為何嘆息,,是有什么未了的心事嗎?”

他轉(zhuǎn)過(guò)身,,目光投向遠(yuǎn)方,,聲音低沉而充滿(mǎn)哀愁:“是啊,那些曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的朋友,如今卻天各一方,,再難相見(jiàn),。”

我沉默了片刻,,然后輕聲問(wèn):“還有呢,,是什么讓您如此悲痛?”

他輕輕搖頭,,眼中閃過(guò)一絲哀傷:“親人已離我而去,,多年了,但他們的影子,,卻總在夜深人靜時(shí)浮現(xiàn),。”

翻書(shū)聲輕柔,,歌聲同苦詞亦苦,。我緩緩合起紙質(zhì)書(shū)籍《活著》,關(guān)起手機(jī)音樂(lè)美國(guó)民歌《老黑奴》,,我緩緩將思緒拉回現(xiàn)實(shí)。

他是老黑奴,,經(jīng)歷了一生的苦難,,親人先他離去,生活對(duì)他很殘忍,,而他依然樂(lè)觀地活著,,從未有怨言。

他名叫徐福貴,,一個(gè)原本生活富裕的地主家少爺,,一個(gè)因?yàn)槿旧腺€錢(qián)賠光家產(chǎn)搬進(jìn)茅草房的農(nóng)者,一個(gè)歷經(jīng)重重苦難,、朋友親人相繼離去的老者,。他也是余華筆下《活著》的主人公,而《老黑奴》則是作者創(chuàng)作的靈感之源,。

在余華的筆下,,《活著》不僅是一本有力量的書(shū)籍,更是一面明亮的鏡子,,照出了人性的光輝與暗淡,,生活的苦難與樂(lè)趣。從繁華到落寞,,從希望到絕望,,再?gòu)慕^望中尋找希望,讀此書(shū)讓我仿佛跟隨福貴走過(guò)了一段跌宕起伏的人生旅程。它講述了福貴從地主少爺?shù)截毧噢r(nóng)民的轉(zhuǎn)變,,以及他如何在生活的重重苦難下,,依然堅(jiān)持“活著”的故事。

如歌所唱,,如詞所訴,。生活的一次次磨難,讓他感慨著,;朋友的一一遠(yuǎn)去,,讓他嘆息著;親人的一一離去,,讓他痛惜著,。雖然他在動(dòng)蕩與苦難中活著,但他心底的一生是平靜的,、快樂(lè)的,!

茂盛樹(shù)葉的樹(shù)下,充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后,。一個(gè)臉蛋黝黑,、皺紋游動(dòng)著的老人,在田間小道,,唱著曲兒,,耕著田……他停下來(lái),將自己的一生傾情講述給了下鄉(xiāng)收集民歌的作者,,而作者也一一記錄了老人一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

苦難并不會(huì)壓垮人,是人選擇了放棄,。福貴的一生,,經(jīng)歷了超于常人的苦難,是波瀾壯闊的悲劇,,也是平凡而偉大的史詩(shī),。年輕時(shí)的放蕩不羈,家產(chǎn)散盡,,家道中落,,似乎預(yù)示著他坎坷的一生。他從一個(gè)不諳世事的少爺,,變成了一個(gè)能夠承受生活重壓的農(nóng)民,。在苦難里,他選擇活著,,承受生活里的苦難,,也學(xué)會(huì)了在苦難中尋找生活的意義,。

生活里有很多微不足道卻彌足珍貴的瞬間,治愈著我們,,鼓舞著我們,。讀完福貴的故事,讓我深有感悟,,生活并非只有苦難在身邊,,幸福與快樂(lè)也同在,我們要多一些感知生活中細(xì)碎幸福的能力,,強(qiáng)化承受生活苦難的能力,,才能更好地在生活里尋得寧?kù)o與快樂(lè)。換言之,,生活的苦與甜,,取決于我們對(duì)生活的態(tài)度,而非苦難本身,。福貴由富人變?yōu)楦F人后,,依然能夠在每個(gè)階段的苦難生活里找到幸福和快樂(lè),即使是在最艱難的時(shí)刻,。他的生活態(tài)度是值得學(xué)習(xí)的,,他樂(lè)觀地活著,樂(lè)觀地對(duì)待這個(gè)世界,,因此他也幸福地活著,。

時(shí)代,如同一位慷慨而又嚴(yán)苛的師者,,它賦予我們幸福,同時(shí)也毫不留情地給予我們教訓(xùn),。在福貴的敘述中,,我看到了一個(gè)時(shí)代的縮影。人民公社的成立與結(jié)束,,反映了富貴生活的社會(huì)是多么動(dòng)蕩與不安,。福貴一家的遭遇,是那個(gè)時(shí)代無(wú)數(shù)家庭的縮影,。他們的生活,,充滿(mǎn)了無(wú)奈與掙扎,但也對(duì)未來(lái)抱有著希望和堅(jiān)持,。讀福貴的故事,,我感受到歷史的沉重,也讓我對(duì)那些在歷史洪流中默默承受與奮斗的人們,,充滿(mǎn)了敬意,。由此而反觀現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)愛(ài)與和平的年代,是多么的幸運(yùn),,而我們也應(yīng)不負(fù)時(shí)代的饋贈(zèng),,緊握機(jī)遇,創(chuàng)造幸福,!

生活,,是自己的,生活的感受也是如此,。作者余華在自敘中提到,,寫(xiě)作《活著》的過(guò)程,是他對(duì)人生態(tài)度的一次深刻反思,。他從第三人稱(chēng)的旁觀者,,轉(zhuǎn)變?yōu)榈谝蝗朔Q(chēng)的敘述者,這不僅是寫(xiě)作技巧的轉(zhuǎn)變,,更是對(duì)生活理解的深化,。福貴用自己的聲音講述了自己的故事,這個(gè)故事是富貴自己對(duì)于他生活的感受,,而非他人覺(jué)得他的一生似乎都是苦難,,少有幸福。誠(chéng)然,,每個(gè)人都有自己的生活軌跡,,我們不能簡(jiǎn)單地用第三人稱(chēng)的視角來(lái)評(píng)判一個(gè)人的生活是苦或甜,是好或壞,。

只要堅(jiān)強(qiáng)的活著,,幸福的花朵在一定準(zhǔn)時(shí)綻放。讀完《活著》,,我被福貴的堅(jiān)韌不拔的毅力所感動(dòng)著,,被余華的筆觸所折服了。福貴的故事,,讓我有了一個(gè)思考,,什么才是真正的“活著”呢?活著,,不僅僅是呼吸和心跳,,更是對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度,對(duì)親人時(shí)刻地牽掛,,對(duì)生活的向往和對(duì)未來(lái)的希望,。在苦難中尋找生活的真諦,是福貴教會(huì)我的人生課題,。無(wú)論生活給予我們什么,,我們都有選擇如何面對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的一切問(wèn)題,。正如福貴一樣,即使在最苦難的時(shí)刻,,也能感知到屬于自己的幸福,。

苦難不會(huì)帶走身邊的幸福,而人的想法會(huì)決定是否能感知到幸福,。福貴苦難的經(jīng)歷里也依然充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè),,因?yàn)樗嘈抛约旱钠拮邮鞘郎献詈玫钠拮樱嘈抛约旱淖优彩鞘郎献詈玫淖优?,還有他的女婿他的外孫,,還有那頭也叫福貴的老牛,還有曾經(jīng)一起生活過(guò)的朋友們,,還有生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我時(shí)常也會(huì)因?yàn)閯e人的看法迷失自己,有一刻我明白了自己應(yīng)該看淡他人的看法,,千人千面,,因而人不能做到面面俱到,所以放下對(duì)自己的苛待,,多遵循自己內(nèi)心的想法吧,!

《活著》是一本沉重的書(shū),也是一本充滿(mǎn)正能力量的書(shū),。它告訴我們,,生活雖不易,但若我們?cè)敢馊ふ?,總能在苦難中找尋到屬于自己的幸福,。福貴的故事,是余華對(duì)自我世界與生活的深刻思考,,也是對(duì)讀者的真誠(chéng)寄語(yǔ),。讀了《活著》一書(shū),我更加堅(jiān)信,,無(wú)論命運(yùn)如何安排我們,我們都要勇敢地“活著”,,因?yàn)樯?,本就是屬于我們自己的感受啊。(編?龍馬英)