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學術活動

教育部師范類專業(yè)認證專家宋冬生教授到我校指導師范專業(yè)建設

文章來源:教育評價與教師發(fā)展中心 作者:蓋順 校對:何怡平 審核:張勝前、黃堯 終審:宣傳部 發(fā)布時間:2025年04月28日 點擊數(shù):次
圖片 校對 何怡平
審核 張勝前、黃堯 終審 宣傳部

為進一步做好我校師范類專業(yè)認證工作,持續(xù)建設好師范類專業(yè),提升師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質量,4月23日,我校特邀教育部師范類專業(yè)認證專家委員會委員、學術委員會主任、師范專業(yè)認證標準制定專家組成員宋冬生教授到校指導師范類專業(yè)建設工作。漢語言文學、特殊教育和體育教育專業(yè)所在院系班子成員及專業(yè)負責人、教育評價與教師發(fā)展中心相關人員參加了此次會議。會議在學校明秀校區(qū)行政樓316會議室舉行,教育評價與教師發(fā)展中心主任黃堯主持本次會議。

會上,教育評價與教師發(fā)展中心黃堯主任介紹了我校師范專業(yè)認證工作開展情況,漢語言文學、特殊教育和體育教育三個專業(yè)負責人匯報交流了迎接師范專業(yè)認證工作進展情況及存在的問題。

宋冬生教授肯定了我校對師范類專業(yè)的高度重視以及師范專業(yè)辦學取得的突出成效,表達了專業(yè)認證工作對師范類專業(yè)人才培養(yǎng)的重要意義,通過案例分析啟發(fā)參會者如何將師范類專業(yè)認證理念落實于教育教學實踐進行深度思考并強調了教師對學生學習情況的精準診斷與反饋,現(xiàn)場解答了相關專業(yè)在迎接師范類專業(yè)認證準備工作中遇到的問題和困難。

本次師范專業(yè)建設研討既有宏觀層面政策研究學習,也有微觀層面教育教學實踐操作指導,對學校持續(xù)改進師范類專業(yè)人才培養(yǎng)具有重要的指導意義。